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同时,我们也应该尊重其他同(tóng )学的感受(shòu )。如果有同(tóng )学对这个事件感到不适或困扰,我们可以通过温和的交流来缓解他们的疑虑(lǜ ),并提醒他们这只是一个意外事件,并不代表整个班级或学校的形象(xiàng )。…