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在推动“好(hǎo )紧张开一些老师”的过程中,学生们也需要有正确的(de )心态和行为礼(lǐ )仪。他们应该尊重老(lǎo )师的专业性和教学经验,尽量避免无理取闹或过度亲近的行为。只有在双方共同努(nǔ )力下,才能够建立起和谐而有效的师生关系。…