《碰碰久久》剧情介绍:
此外,将学生仅仅因为一次(cì )错误答案而送入C区这种行为,似乎忽(hū )略了学生的动机和潜力。每个(gè )学生都有自己的学习(xí )节奏和习惯,而一个错误(wù )并不(bú )能真实地代表他们的能力。将学生限制在C区,不仅破坏了他们的学习积极性,也剥夺了他们发现错误、改正错误并且继续前行的机会。…