《伊人久爱》剧情介绍:
此(cǐ )外,将学生仅仅因为一次错(cuò )误答案而送入C区这种行为,似乎忽略了学生的动机和潜力。每个学(xué )生都有自己的学习节奏和习惯,而一个错误并不能真实地代表他们的能力。将学生限制在C区,不(bú )仅破坏了(le )他们的学习积极性,也剥夺了他们发现错误、改正错误并且继续前行的机会。…